CUMPLIMIENTO DE LOS ODS 2030 EN LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNCA. ANALISIS CUANTITATIVO DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

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Palabras clave:

Desarrollo Sostenible, Proyecto, Extensión Universitaria, ODS

Resumen

La Facultad de Ciencias y Tecnologías (FCyT) de la Universidad Nacional de Caaguazú (UNCA) ha mantenido un compromiso institucional continuo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 establecidos por las Naciones Unidas y ha vinculado sus acciones a través de sus programas académicos, investigativos y de acciones institucionales con proyectos de extensión universitaria con diversas dimensiones de los ODS 2030, de manera a conectar el conocimiento académico con su entorno social, contribuyendo con el desarrollo local y regional en la búsqueda de soluciones y mejoras para la sociedad en su conjunto.

El presente estudio analiza el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en la FCyT UNCA mediante un análisis cuantitativo de los proyectos de extensión universitaria mencionados. Para la elaboración se ha realizado una recolección y análisis documental de proyectos vinculados con los ODS 2030, con el objetivo de evaluar su relación en cuanto a contribución al cumplimiento de los objetivos de desarrollo en cuestión.

Los resultados indican que la FCyT UNCA ha logrado avances significativos en su compromiso con los ODS 2030 mediante la vinculación directa con su entorno económico y social, en base a sus proyectos de Extensión Universitarias desarrollados de manera práctica con el soporte de conocimientos académicos y científicos, contribuyendo de manera efectiva con alto compromiso de Responsabilidad Social Universitaria y Territorial. Además, se cuantificó la cantidad de proyectos de extensión universitaria vinculados a los distintos ODS observándose que los más abordados son los ODS 4, 5, 9 y 11.

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Publicado

27-12-2024

Cómo citar

Recalde, H. A., & Estibarribia, H. (2024). CUMPLIMIENTO DE LOS ODS 2030 EN LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNCA. ANALISIS CUANTITATIVO DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. Arandu Poty, 3(2), 38–49. Recuperado a partir de http://divulgacioncientifica.unca.edu.py/index.php/AranduPoty/article/view/139

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