TAVARES BOGADO, Emilce. La gobernanza y su relación con el desarrollo profesional de los docentes del siglo XXI. Arandu Poty, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 30–37, 2024. DOI: 10.67053/rap.v3i2.147. Disponível em: http://divulgacioncientifica.unca.edu.py/index.php/AranduPoty/article/view/147. Acesso em: 20 sep. 2026.