Ortiz, D. (2024). EL CURRÍCULUM BASADO EN COMPETENCIAS: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Y SUS IMPLICANCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Arandu Poty, 3(1), 02–09. Recuperado a partir de https://divulgacioncientifica.unca.edu.py/index.php/AranduPoty/article/view/132