Vol. 3 Núm. 2 (2024): Revista Científica Arandu Poty

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DOI: https://doi.org/10.67053/rap.v3i2

Publicado: 27-12-2024

Editoriales

EL DOCENTE COMO SUJETO DE ENSEÑANZA: ANÁLISIS DE SUS ROLES, DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Derlis Ortiz

2-9
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Artículos Originales

El muestreo para análisis químicos de suelos en condiciones sub tropicales

Carlos Javier Villalba Martinez

10-17
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EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE HIPOMINERALIZACIÓN INCISIVO-MOLAR EN ESTUDIANTES DE ODONTOLOGÍA

Ulises Armando Villasanti Torales, Oscar Mendoza, Julieta Maria Mendez Romero

24-29
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CUMPLIMIENTO DE LOS ODS 2030 EN LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNCA. ANALISIS CUANTITATIVO DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Hugo Alfredo Recalde, Héctor Estibarribia

38-49
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CARACTERIZACIÓN DE LA EXPORTACIÓN DE PIÑA ANANAS COMOSUS L. DE LOS PRODUCTORES DEL DISTRITO DE HORQUETA DEPARTAMENTO DE CONCEPCIÓN

Crispín Centurión González

57-62
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Alcance de la aplicación de los medios alternativos de solución de conflictos

Manuel Gerardo Saifildin Stanley

63-70
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Artículos de revisión

El papel de la Inteligencia Artificial en los procesos de investigación científica y a la necesidad de la regulación jurídica

Victor Manuel Melgarejo Riveros, Luis Alberto Rodas Rojas

18-23
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La gobernanza y su relación con el desarrollo profesional de los docentes del siglo XXI

Emilce Tavares Bogado

30-37
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A IMPORTÂNCIA DA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Rafaela Roque, Jeane, Mara, Sidineia

50-56
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