EL DOCENTE COMO SUJETO DE ENSEÑANZA: ANÁLISIS DE SUS ROLES, DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Autores/as

  • Derlis Ortiz Universidad Nacional de Caaguazú-UNCA

Palabras clave:

Docente, sociedad del conocimiento, pedagogía explícita, innovación pedagógica, políticas educativas

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Publicado

27-12-2024

Cómo citar

Ortiz, D. (2024). EL DOCENTE COMO SUJETO DE ENSEÑANZA: ANÁLISIS DE SUS ROLES, DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Arandu Poty, 3(2), 2–9. Recuperado a partir de http://divulgacioncientifica.unca.edu.py/index.php/AranduPoty/article/view/153

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