EL CURRÍCULUM BASADO EN COMPETENCIAS: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Y SUS IMPLICANCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

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  • Derlis Ortiz Universidad Nacional de Caaguazú-UNCA

Palabras clave:

Currículum, competencias, educación superior

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Publicado

01-08-2024

Cómo citar

Ortiz, D. (2024). EL CURRÍCULUM BASADO EN COMPETENCIAS: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Y SUS IMPLICANCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Arandu Poty, 3(1), 02–09. Recuperado a partir de https://divulgacioncientifica.unca.edu.py/index.php/AranduPoty/article/view/132

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